Overig onderwijs

Deze groep omvat onderwijs (inclusief niet-formeel onderwijs) dat geen deel uitmaakt van het initieel onderwijs binnen het reguliere schoolsysteem en dat qua programma-inhoud en kwalificaties evenmin gelijkwaardig is aan die programma's. Het omvat opleidingen voor professionele, hobbygerelateerde of zelfontplooiende doeleinden, zowel voor kinderen als voor volwassenen, met inbegrip van niet-formeel voortgezet beroepsonderwijs en -opleiding. Niet-formeel onderwijs wordt door ISCED-P 2011 gedefinieerd als geïnstitutionaliseerd, doelbewust en gepland door een onderwijsaanbieder, als aanvulling op, alternatief voor en/of complement van formeel onderwijs binnen het proces van levenslang leren van een individu. Het richt zich op mensen van alle leeftijden, maar volgt niet noodzakelijk een doorlopend traject/een doorlopende structuur; het kan van korte duur en/of lage intensiteit zijn en wordt doorgaans verstrekt in de vorm van korte cursussen, workshops of seminars.

Deze groep omvat het verstrekken van sportonderricht aan groepen of individuen, onderricht in vreemde talen, onderricht in kunst, toneel of muziek, alsook ander onderricht of gespecialiseerde opleidingen verstrekt door kampen en scholen, die niet vergelijkbaar zijn met het onderwijs in de groepen 85.1 tot en met 85.4.

Deze groep omvat eveneens onderwijsactiviteiten die worden uitgeoefend door zelfstandige / voor eigen rekening werkende / individuele / onafhankelijke lesgevers (tutoren, academici, instructeurs).

Deze groep omvat niet de formele onderwijsactiviteiten die zijn beschreven in de groepen 85.1 tot en met 85.4, met andere woorden kleuteronderwijs, lager onderwijs, secundair onderwijs, postsecundair niet-tertiair onderwijs of tertiair onderwijs.