Autre enseignement

Ce groupe comprend l'enseignement (y compris non formel) qui ne fait pas partie de l'enseignement initial dispensé dans le système scolaire ordinaire et qui n'est pas non plus équivalent, quant au contenu des programmes et aux qualifications, à ces programmes. Il comprend la formation à des fins professionnelles, de loisir ou d'épanouissement personnel, tant pour les enfants que pour les adultes, y compris l'enseignement et la formation professionnels continus non formels. L'enseignement non formel est défini par la CITE-P 2011 comme un enseignement institutionnalisé, intentionnel et planifié par un prestataire d'enseignement, constituant un ajout, une alternative et/ou un complément à l'enseignement formel dans le cadre du processus d'apprentissage tout au long de la vie d'un individu. Il s'adresse aux personnes de tous âges mais ne suit pas nécessairement un parcours/une structure continu(e) ; il peut être de courte durée et/ou de faible intensité, et il est généralement dispensé sous forme de cours de courte durée, d'ateliers ou de séminaires.

Ce groupe comprend la dispensation d'un enseignement sportif à des groupes ou à des particuliers, l'enseignement des langues étrangères, l'enseignement des arts, du théâtre ou de la musique, ainsi que d'autres enseignements ou formations spécialisées dispensés par des camps et des écoles, non comparables à l'enseignement des groupes 85.1 à 85.4.

Ce groupe comprend également les activités d'enseignement exercées par des enseignants indépendants / à titre individuel / autonomes (tuteurs, universitaires, instructeurs).

Ce groupe ne comprend pas les activités d'enseignement formel décrites dans les groupes 85.1 à 85.4, autrement dit l'enseignement préprimaire, l'enseignement primaire, l'enseignement secondaire, l'enseignement postsecondaire non tertiaire ou l'enseignement tertiaire.